Base Nacional Comum Curricular: Gestão, Docência e Inovação

EAD/Digital


A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, que tem como premissa definir de forma estrutural o conjunto de aprendizagens essenciais, como base na construção do conhecimento deste curso, a BNCC se tornou um dos principais documentos de referencia do currículo da educação básica.

Contudo, em meados ao século XXI, passando por uma pandemia tornou-se ainda maior o desafio de garantir uma educação básica de qualidade e acessível. No campo da Gestão educacional, essa provocação é mutua, pois na prática não é fácil conseguir aplicar uma gestão participativa e a inovadora, pois para muitos educadores o conhecimento tecnológico e sua aplicabilidade é algo vigente.

Sendo assim, a partir da contextualização atual, a Faculdade Três Marias, se desafiou a construir um curso de pós-graduação em Base Nacional Comum Curricular: Gestão Docência e Inovação EAD, para possibilitar a discursão sobre o currículo escolar, trazendo suas definições, suas etapas acerca dos conhecimentos pedagógicos que norteiam a BNCC, a Gestão e a Inovação no processo de formação, com a finalidade de contribuir para o desenvolvimento dos nossos educadores e com a sociedade como um todo.

JUSTIFICATIVA

Refletindo aplicabilidade do currículo nas escolas, considerando as prerrogativas da Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/206), articuladas com Base Nacional Comum Curricular, o Curso de Pós-Graduação Base Nacional Comum Curricular: Gestão, Docência e Inovação, tem como premissa contribuir na formação teórico-prática dos profissionais da educação, quanto ao seu entendimento, reflexão crítica e análise, implementação e acompanhamento, visando a aprendizagem e desenvolvimento dos educandos.

O curso de pós-graduação na modalidade EAD, supera as limitações físicas, o alunado pode cursar de qualquer lugar do Brasil, as vantagens são muitas, pois o conhecimento chega à sua casa.

Por tanto, a Faculdade Três Marias, contribuem para a formação desses profissionais que estão nas Escolas, direcionando “a promoção de aprendizagens que compõem o processo formativo [...], como direito de pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho”. (BRASIL, 2017, p.04).

PÚBLICO ALVO

O curso Base Nacional Curricular: Gestão Docência e Inovação é direcionada para os profissionais que atuam na área de educação, especialmente professores, gestores, coordenadores pedagógicos, dentre outros que buscam aprimorar os seus conhecimentos sobre BNCC e Gestão no contexto do ensino e inovação.

DURAÇÃO

A Pós-Graduação de curta duração (6 meses) traz a mesma quantidade de uma de média duração, por exemplo, só que na metade do tempo. É necessário que o estudante disponha, então, de maior de tempo, pois terá um fluxo maios de matérias durante a semana.

MODALIDADE

100% online, podendo ser concluída em no mínimo 6 meses.

Objetivos

Apresentar de forma sistemática e atualizada, as diferentes definições do currículo da educação básica e sua aplicabilidade na gestão e no processo de inovação que tange ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos e a formação dos profissionais da educação.

Componentes Curriculares

DISCIPLINASC/H
Didática do Ensino Superior60h
Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica60 h
Fundamentos da Ação Pedagógica60 h
Aprendizagem na Modalidade de Educação a Distância60 h
Currículo e Planejamento da Educação Básica60 h
Gestão Educacional60 h
Total360h

Coordenação do Curso

Coordenação

Sueli Alves

Mestre em Sociologia, especialista em Sociologia da Educação, Especialista em Didática do Ensino Superior, Especialista em Gestão, Coordenacao, Supervisão Educacional, Graduação, Licenciatura em Ciências Sociais, Licenciada em Letras e Pedagogia. Atual profissional na área de Gestão (Pós-Graduação e Comercial).

Infraestrutura

Infraestrutura

Minha experiência na FTM é das melhores, pois é uma instituição que, além de nos oferecer uma equipe de profissionais capacitados e comprometidos com nós discentes, ela também possui uma coordenação inovadora em razão de diversas atividades a fim de nos preparar na prática para o mercado de trabalho.

Iniciei o curso no meio da pandemia, mas o apoio pedagógico e a estrutura da instituição foram incríveis. A coordenação é incrível e sempre temos oportunidades de crescimento nas competições das quais sempre faço parte.

Excelente instituição, como aluna fico extremamente satisfeita com a qualidade de ensino da FTM. Me sinto segura com os professores e todo o conteúdo ensinado, sempre solícitos a tirar dúvidas e bem preparados.

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