Educação Especial e Inclusiva

EAD/Digital

A Faculdade Três Marias, com o curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva vai promover práticas de interface com políticas públicas de inclusão e diversidade, buscando contribuir na organização do planejamento para a prática inclusiva. Através dos materiais didáticos, direciona o profissional da educação aos conhecimentos específicos, para que ele possa buscar estratégias que garantam o direito de todos os alunos de compartilhar um mesmo espaço escolar, sem discriminação de qualquer natureza.

Sabendo que a Educação Especial e Inclusiva ainda é um grande desafio para alguns espaços educativos sejam da esfera particular e pública, a Faculdade Três Marias busca colaborar na oferta do curso, na intenção de oportunizar a formação qualificada deste profissional, para o mercado de trabalho. Afinal, para receber um aluno com deficiência em uma instituição de ensino é necessário oferecer alguns diferenciais, tanto na estrutura física, quanto na dinâmica de ensino e aprendizagem, sendo assim importante o campo de estudo.

JUSTIFICATIVA

O Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva representa mais uma iniciativa da Faculdade Três Marias em levar o educando a refletir criticamente sobre as políticas educacionais e a formação de professores, no sentido de tornar as escolas mais inclusivas, qualificando os docentes e demais profissionais a utilizar os diferentes níveis instrumentais e atitudinais como recursos intrapessoais e interpessoais, no sentido de beneficiar os alunos com deficiência, valorizando a diversidade como um fator de qualidade da educação, trazendo à tona a questão do direito de todos à educação, o atendimento às necessidades educacionais dos alunos com deficiência e os processos entorno ao acesso numa perspectiva de educação inclusiva e participativa.

Com isso, o curso oferta alternativas de estudo e pesquisa sobre como atender as variadas necessidades educacionais de forma inclusiva. A apropriação de conteúdos específicos ao tema e a condução didática para atuação na prática pedagógica, visa ampliar o repertório teórico e fundamentar a ação pedagógica dos profissionais da educação.

PÚBLICO ALVO

Docentes da área da educação, técnico-administrativos com diploma de graduação reconhecido pelo MEC, gestores, supervisores, coordenadores, dentre outros que se identificam com a área de estudo.

DURAÇÃO

A Pós-Graduação de curta duração (6 meses) traz a mesma quantidade de uma de média duração, por exemplo, só que na metade do tempo. É necessário que o estudante disponha, então, de maior de tempo, pois terá um fluxo maios de matérias durante a semana.

MODALIDADE

100% online, podendo ser concluída em no mínimo 6 meses.

Objetivos

Proporcionar um aprofundamento teórico-metodológico que corrobora a prática pedagógica dos profissionais envolvidos no trabalho de pessoas com deficiência que necessite de acompanhamento diferenciado.

Atuação

Docência em Educação Especial, Inclusão nas Escolas Regulares, Coordenação Pedagógica, Desenvolvimento de Material Didático, Formação Continuada, Avaliação Psicopedagógica, Orientação Educacional Especializada, Consultoria em Inclusão Escolar, Gestão de Projetos Sociais, Pesquisa em Educação Inclusiva.

Componentes Curriculares

DISCIPLINASC/H
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA60 H
METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL60 H
DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS60 H
CURRÍCULO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA60 H
PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL60 H
TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES-TGD60 H
TOTAL360H

Coordenação do Curso

Coordenação

Sueli Alves

Mestre em Sociologia, especialista em Sociologia da Educação, Especialista em Didática do Ensino Superior, Especialista em Gestão, Coordenacao, Supervisão Educacional, Graduação, Licenciatura em Ciências Sociais, Licenciada em Letras e Pedagogia. Atual profissional na área de Gestão (Pós-Graduação e Comercial).

Infraestrutura

Infraestrutura

Minha experiência na FTM é das melhores, pois é uma instituição que, além de nos oferecer uma equipe de profissionais capacitados e comprometidos com nós discentes, ela também possui uma coordenação inovadora em razão de diversas atividades a fim de nos preparar na prática para o mercado de trabalho.

Iniciei o curso no meio da pandemia, mas o apoio pedagógico e a estrutura da instituição foram incríveis. A coordenação é incrível e sempre temos oportunidades de crescimento nas competições das quais sempre faço parte.

Excelente instituição, como aluna fico extremamente satisfeita com a qualidade de ensino da FTM. Me sinto segura com os professores e todo o conteúdo ensinado, sempre solícitos a tirar dúvidas e bem preparados.

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