Intervenção ABA Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista - TEA

Presencial

ABA é uma sigla que em inglês significa Applied Behavior Analysis e se traduzirmos para o português temos Análise do Comportamento Aplicada, que é uma ciência que estuda o comportamento humano. Essencialmente, é uma abordagem baseada na ciência que se concentra em modificar o comportamento indesejável (deve ser observável, como fumar ou bater) em um grau significativo para melhorar a experiência de vida de uma pessoa ou família. ABA utiliza várias técnicas para diminuir os comportamentos negativos, aumentar os positivos e ajudar os alunos/pacientes a adquirirem novas habilidades. Em 1913 John Watson trouxe a premissa de que todo comportamento é controlado por eventos do ambiente. Em seguida veio B. F. Skinner e clarificou dizendo que o comportamento controla a futura ocorrência do comportamento. Skinner é considerado o pai da Análise do Comportamento Aplicada.

PÚBLICO-ALVO

Graduados nas áreas de psicologia, educação (especial e infantil) e pedagogia, educação física, psicopedagogia, profissionais de saúde, enfermagem, terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia e áreas afins. Outros profissionais, de nível superior, envolvidos direta ou indiretamente com o cuidado, ensino e tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista.

Objetivos

Ampliar a compreensão de concepções acerca da Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (ABA) e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos, aprofundando os conhecimentos sobre Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (ABA) uma abordagem e concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional.

Atuação

Clínica Psicológica, Educação Especial, Reabilitação e Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Assistência Social, Pesquisa e Desenvolvimento, Consultoria e Treinamento, Atendimento Domiciliar.

Componentes Curriculares

DISCIPLINAS	C/H
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E ÉTICA PROFISSIONAL NA DIVERSIDADE	30H
TGD- TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO	30H
BASES GENETICAS E NEUROLOGICAS DO TEA	30H
AUTISMO E A NOVA CID- 11	30H
LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO EM CRIANÇAS COM AUTISMO	30H
A IMPORTÂNCIA DO DIAGNOSTICO, INTERVENÇÃO E DA AVALIAÇÃO PRECOCE NA PREVENÇÃO E PROMOÇÃO A SÁUDE DO AUTISTA	30H
TRANSTORNOS MENTAIS – TEAS E PSICOSES	30H
O DIAGNÓSTICO DO AUTISMO NA VIDA ADULTA- RELAÇÕES SOCIAIS, HABILIDADES E CRISES	30H
INTRODUÇÃO Á ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADO – ABA	30H
TECNICAS E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO	30H
ADEQUAÇÃO E ADAPTAÇÃO CURRICULAR NO AUTISMO	30H
SALA DE RECURSOS MULTIFUCIONAIS	30H
TECNOLOGIA ASSISTIVA	30H
LIBRAS	30H
PLANO DE INTERVENÇÃO APLICADO AO TEA	60H
TOTAL	480H

MATRICULE-SE

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15 meses
ESPECIALIZAÇÃO
Presencial
Noite

Coordenação do Curso

Coordenação

ISABELLA VIRGINIO

Psicóloga (CRP-13/13976), Pedagoga, Psicopedagoga e Analista do Comportamento (ABA). Coordenadora da Pós-Graduação em “Intervenção ABA para o Transtorno do Espectro Autista” pela Faculdade Três Marias e docente em cursos de Pós-Graduação. Atua como consultora nas áreas de Atendimento Educacional Especializado e Psicologia Escolar, com experiência na gestão de serviços clínicos e educacionais voltados a crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento e transtornos de aprendizagem, com prática fundamentada em evidências científicas e foco no desenvolvimento integral.