Faculdade Tres Marias abre inscrições para o Circuito Federal 2026 em Brasília
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Ler maisABA é uma sigla que em inglês significa Applied Behavior Analysis e se traduzirmos para o português temos Análise do Comportamento Aplicada, que é uma ciência que estuda o comportamento humano. Essencialmente, é uma abordagem baseada na ciência que se concentra em modificar o comportamento indesejável (deve ser observável, como fumar ou bater) em um grau significativo para melhorar a experiência de vida de uma pessoa ou família.
ABA utiliza várias técnicas para diminuir os comportamentos negativos, aumentar os positivos e ajudar os alunos/pacientes a adquirirem novas habilidades. Em 1913 John Watson trouxe a premissa de que todo comportamento é controlado por eventos do ambiente. Em seguida veio B. F. Skinner e clarificou dizendo que o comportamento controla a futura ocorrência do comportamento. Skinner é considerado o pai da Análise do Comportamento Aplicada.
PÚBLICO-ALVO
Graduados nas áreas de psicologia, educação (especial e infantil) e pedagogia, educação física, psicopedagogia, profissionais de saúde, enfermagem, terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia e áreas afins. Outros profissionais, de nível superior, envolvidos direta ou indiretamente com o cuidado, ensino e tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista.Ampliar a compreensão de concepções acerca da Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (ABA) e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos, aprofundando os conhecimentos sobre Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (ABA) uma abordagem e concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional.
Escolas Especializadas, Atendimento Domiciliar, Consultoria a Famílias, Treinamento de Profissionais, Pesquisa em Autismo e ABA, Desenvolvimento de Programas ABA, Supervisão de Equipes ABA, Inclusão Escolar, Assessoria a Instituições e Órgãos Públicos.
| DISCIPLINAS | C/H |
|---|---|
| RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E ÉTICA PROFISSIONAL NA DIVERSIDADE | 30H |
| TGD- TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO | 30H |
| BASES GENETICAS E NEUROLOGICAS DO TEA | 30H |
| AUTISMO E A NOVA CID- 11 | 30H |
| LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO EM CRIANÇAS COM AUTISMO | 30H |
| A IMPORTÂNCIA DO DIAGNOSTICO, INTERVENÇÃO E DA AVALIAÇÃO PRECOCE NA PREVENÇÃO E PROMOÇÃO A SÁUDE DO AUTISTA | 30H |
| TRANSTORNOS MENTAIS – TEAS E PSICOSES | 30H |
| O DIAGNÓSTICO DO AUTISMO NA VIDA ADULTA- RELAÇÕES SOCIAIS, HABILIDADES E CRISES | 30H |
| INTRODUÇÃO Á ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADO – ABA | 30H |
| TECNICAS E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO | 30H |
| ADEQUAÇÃO E ADAPTAÇÃO CURRICULAR NO AUTISMO | 30H |
| SALA DE RECURSOS MULTIFUCIONAIS | 30H |
| TECNOLOGIA ASSISTIVA | 30H |
| LIBRAS | 30H |
| PLANO DE INTERVENÇÃO APLICADO AO TEA | 60H |
| TOTAL | 480H |
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